北京职业学院招聘教师,北京职业学院招聘教师公告

1. 去职业技术学院到老师的前景如何？
2. 在北京当老师是好职业么？

去职业技术学院到老师的前景如何？

我就是一所职业学校老师，中职学校。不知道您所问的前景是什么呢，待遇？

普通事业单位，比上不足，比下有余。

忙闲？比中小学还是轻松一点，但是职业教育学校的孩子普遍比较活泼叛逆，如果代班主任可能累一点。

发展？

不是权力单位，也走不成仕途，可以专技或者管理两方发展，至于能发展成什么样，在你努力，在天成全。

不同学校不同背景不太一样。有的职业学院老师非常忙，教学工作周课时近28，甚至34，除了教学，还有其他大量工作，个人时间很少，每天工作至晚上12点是家常便饭，包括六日。

非教学事务性工作很多，很多老师兼任班主任，学生工作很多，带学生参加比赛，拉项目，写报告，搞教改，搞卫生，负责实训室安全，早晨开大门等。

反正有的教师忙起来工作强度不亚于华为中兴，甚至远大于这些企业，当然有背景的教师很闲。

职称晋升很不乐观，主要看关系背景，其次看资历。上升空间也是如此。

在职业学院当老师是不错的。

一、薪酬待遇

事业单位该有的都有，如法定***期、团建活动等，最重要的是寒暑假，当然需要学生都离校了才能走，开学要比学生早来。

二、日常工作

除了基本的教学任务以外，还需要带班级当班主任，学生平时有事直接找我，尤其请***比较多。就是大一新生入学和大三顶岗实习加毕业的事比较多，另外，学校会议很多，基本保持每天都有会议要开。

在职业学院当老师的基本条件：

申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；

当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

希望我的经历对您有所帮助。n线城市高职教师，研究生学历，工作十年，目前教研室主任，科级。

入职一般研究生学历起，或者有多年企业经历的工程师等企业大侠。

任课:一般不忙，周课时在12到20左右，超工作量有课时费。课时费各地不一样。

科研:一般为教研项目，省教育厅，职教学会，高教学会等。科研也会有，较少，不过国家有加大职业院校科研的趋势。

学习培训:较多，因为高职培养学生技能比重大，老师必须得熟练操作，至少得达到高级工技师水平，要不上课自己都觉得磕碜啊。

管理:坐班要求各校不同。因为一体化教学，备课等还是得要实训室看看的。个人觉得上班八小时保持学习就够了。

上升方向:职称，近年来越发困难。进完职称就不怎么上课的也很多，通病。级别，教优而管，没有最累，只有更累，队伍不好带啊。

钱:五险一金，工资加讲课费加绩效。

前景:今年3月，大力发展职业教育写进了***工作报告，全国近1400所高职扩招100万，中职技工系列也要扩招，个人觉得前景广阔。

在北京当老师是好职业么？

当老师，不论在哪里都算得上是妇职业，就当前而言。不论是在北京，还是在广州、深圳市都一样。

但是我觉得当老师，就要当高中、大学老师会好当一点。因为学生们都长大，较容易沟通。教育起来也更易听得懂。否则，如果你是当小学、初中生老师的话会很烦很累，很难沟通。这种老师虽说职业好，可工作很累。只是对外人说起好听而也。

所以说当老师，在哪里并不重要，而是要看你当什么级别的老师，任什么学科。