感谢问答。
人生开挂是一种什么样的体验?从来没有想过,也不敢想像。从无体验。
我觉得人生的一切努力都要顺其自然。
不劳而获与坐享其成,就像守株待兔、天上掉馅饼一样可笑。
世间万物都是公平的,不会单给某一个人开挂的。
人生开挂,我认为可以用心理学来很好的解释,那就是“高峰体验”。
人本心理学家马斯洛在5大需求理论中提到,人类需求的最高级别是:“自我实现的需求”
而当我们激发潜能追求自我实现的过程时,达到自我实现时所感受到的短暂的、豁达的、极乐的体验,就是“高峰体验”
但人与让你之间的需求不同,所以有***的事情也不同
我曾经有一次获得开挂的体验是大学三年级的学术报告获得空前成功
那时2012年,经过2年的抑郁,一年的奋发图强,每天疯狂的看书、学习、听讲座。
大三下学期,学校举办全校性的学术报告,通过层层角逐,我成了学院唯一的一个代表
当时参加报告的有我们学院的教授、学校的领导、很多学长学姐和校外资深人士
人生开挂是啥意思?可以不劳而获?天天天上掉馅饼?下人民币?还是挂掉了啥也不用想,啥也不用干融入了大自然了。我认为人活着就得拼搏,就得付出,就得用奉献换来安逸的生活。这样才是你好我好大家好。
一个正常人就有开挂的时候,而且不是一次,经常都有、因为有时碰到很难解决的问题,但在一瞬间就有可能得到启示,突然恍然大悟,由如脱胎换骨的感觉,有很多事情都是很简单就能解决,但人就是把它想复杂了,因为困难早就已经给你解决方法,就是人找来找去也找不到,这就是天道,天已经准备了一切,困难的,解决的,早己有定论?就是给人类一个空间去找,天上的安排就好像家里厨房一样,已经准备好一切的调味料,而人类就把它做出各种不同味道的菜出来一样?
我仅代表我个人,发表我自己的一点小看法。
作为一个女人来说,改变人生命运的机会,大概只有三个,一是出生,二是学业,三是嫁人。
首先,先从出身说,我是农村人,祖辈以来便务农为生,小时候家里兄弟姊妹多,经济情况可想而知。我不是那种含着金钥匙出生的人,没有经历过百般呵护的童年,那时候温饱是头等大事,更不懂什么是人生。我无法选择我的出身,无法选择我的父母,无法选择我的家庭,虽然我无法和别人拼爹,还是感激我的父母,百般艰辛还是把我抚养成人。
后来,长大些,父母就告诉我,农村的孩子想出人头地,唯有上学这一条路,年少无知的年龄,也犯了些幼稚的错误,然后跌跌撞撞的进入了不大好大学。上了大学,才算真正离开家,真正接触外面的世界,真正接触这个社会,才知道,我和别人的生活简直差了十万八千里。知识,能力,见识,就是简单一日三餐,普通的的穿着打扮,都和同学不在一个层次上。那时候,更多是被自卑和新鲜感围绕着,对人生还在懵懵懂懂中。
大学毕业后,混混沌沌的结了婚。说是混混沌沌,可能都有人笑话。从来没有过花前月下,没有经历那些所谓的浪漫啊,温情啊,就是很随大流的,感觉年龄到了,就得结婚。没有人,包括父母,也没有告诉我,怎么挑选对象,结婚后怎么和那个并不太熟悉的他怎么生活,怎么和新家人相处。虽然没有经过千挑万选,好在孩子爸爸是一个可靠的人,没有让我过上大富大贵的生活,也算温暖舒心。
出身无法选择,学业和婚姻都没有给我任何实质性的改变,我想要开挂的人生,除了自己努力,别无它法。
雁影清风是北京一个著名的景点,它位于北京玉渊潭公园内。景点具***置在北京市海淀区西三环中路辅路东150米。
玉渊潭公园,AAAA级景区,位于海淀区。东门与***国宾馆相邻;西至西三环中路与中央电视塔隔路相望;南门在中华世纪坛正北方,北接海军总医院。
1960年定名玉渊潭公园。截至2015年,东西宽1820米,南北长1106米,规划总面积136.69公顷,其中水域面积61公顷,建成绿地面积74.44公顷(含草坪),绿化覆盖率达到95%以上,园内现有各种植物约19.95万株。
以我们这(河南西南某县)为例,每次招教小学老师都对学历,年龄进行了要求,如图:
这是2017年的招聘信息。
从中可以看出,学历和年龄是一个坎儿,没有相应的学历和年龄,连报考的资格都没有,不过,相对而言,我们这边对学历的要求还是比较宽松的,毕竟,在这么一个穷乡僻壤的地方,愿意来的人才很少,说实在的真的应了那句话:“教师是知识分子的穷途末路”。
如果题主是大学生,真的想要回去报考老师,那么应该提前准备,而不是等到招聘信息出来再去报名,这是我的经验之谈:我也是农村大学生,并且是非师范类学校,我为了报考老师,准备了大半年。具体经历如下:1.在家乡找到一份代课的工作,最好是县重点学校,并且最好和自己想要报考的学科一样,这样是在积累上课经验,这一点很重要,因为参加完笔试还会有一个面试,其实就是试讲,对于我这种半路出家的人,从没在学校做过这方面的训练,那么代课,就成了一个快速积累试讲经验的机会2.因为我是非师范类院校毕业,所以教师资格证需要自己考,而要考教师资格证就要先考普通话证,所以这大半年时间过得很充实,不停的报名,学习,考试,上课的时候也很注意自己的教学,没事就听课,也让别人听自己的课……最后一路顺利过关。阿门PS:我不知道现在对于大学生户口有什么新措施了,但在我那时考上大学后户口迁到了学校,然后报考自己家里这边的招教的时候又要求本地户口,所以为了户口的事,我又往学校跑了一趟,还好没耽误事。
虽然如今的教师成为比较有争议的职业,但在大部分地区仍然有非常多的大学毕业生将教师作为就业的优先选项,教师的体制属性仍然成为众多大学毕业生追捧的热点之一,在众多大学毕业生的就业观念中,教师的身份地位和各方面待遇受到比较高的评价,当然这种待遇也具备比较大的地域性差异,并非所有教师都备受热捧。
随着国家对于农村教育释放大量的政策优惠,大学毕业生将农村教师列入重点就业形式之一,而且免费师范生的高考录取分数线如此之高,足以看出当前农村教师备受关注的热点。从各地出台的新时代教师队伍改革实施意见来看,都将提高农村教师待遇作为重要内容之一,并将提高农村教师待遇,增加其职称政策优惠等方面作为新时代教师队伍建设的重点内容。
虽然农村教师受到社会各方的广泛关注,但其报考的学历要求并不高,大多数农村教师只要满足本科学历就可以报考,甚至在很多地区只要属于专科学历,具备教师资格证的考生,就可以报考农村小学教师,如今对于报考农村小学教师的条件非常宽松,只要有教师资格证、并在专科以上学历的人,基本都可以在农村教师职位中进行选择。
在笔者看来,随着国家对于教育的重视和农村教师受到社会各方的重视,农村教师的招考条件将会越来越严,相对于以前报考农村教师的难度将会大幅上升。从目前的教育实践来看,笔者认为报考农村教师并非坏事,而且将会在未来获得比较大的发展,从任何文件和政策导向来看,农村教师正在成为教师队伍中的”香饽饽“。
作为农村教师,我来说,
第一,现在农村小学教师必须至少是专科学历,但绝大部分年轻教师都是本科学历。
第二,非常欢迎农村大学生回去当教师。至于条件,只要有当教师的资格就行!具体一点有两类:1,师范类,2,非师范类。
1,师范类,毕业时候已经考取了教育学心理学,教材教法,普通话,教师资格证等,并参加了岗前培训!所以,毕业后如果愿意当老师,只参加上岗考试就行。
2, 非师范类,如果愿意选择当老师的话,就去考教心学,教材教法,普通话,每科都合格了,在参加上课说课拿教师资格证,然后再同师范类学生一样参加上岗考试就可以了。
总之,要回去当老师就这么简单,一步一步按程序完成就是。
之前笔者的朋友高高兴兴地考了个教师资格证,打算回老家那边当教师,稳定自己的职业生涯,才发现,现在农村的教师也要至少本科以上的学历才有资格担当。无奈之下,现在又在我们这里报考了自考的本科课程,拿到毕业证之后才可以回家安心当她的英语老师了。
[_a***_]不承认,学历就是是雨伞,等到下雨天才想到它有多重要。现在有些农村年轻教师最起码也得有大专以上的学历,其实如果真的最终入职的那些年轻教师,还是以大学本科学历的人为主。
实际上,农村教师队伍现在的年龄结构有了很大的改善,越来越多的年轻血液进入了基层教育的事业之中,为我国的农村教育事业的发展和未来,带去了很大的希望。
现在农村教师大多是至少大专以上学历,师范毕业居多,也有民办教师转正的,全日制本科也有,小学不多,中学较多。有些稍微好点的小学或者幼儿园那些,都要求至少是本科以上学历,初高中这些就更加不用说,对学历的要求都是层层递进的。
所以如果真的想要当老师,还是要有一个本科的学历为好。
作为一个自学通过教师资格证考试并参加过多地教师招聘的人来回答这个问题!
如果单从学历上看,大部分农村地区教师应该是专科或者普通本科一级的!由于现在各地教师入口多是当地每年的教师招聘,这个招聘是县市级根据自己当地情况而定的。所以每个地方的招聘时对学历的要求不同,即便同一地区每年的要求都是不同的!但也都表现出同一点,就是对学历的要求越来越高!
拿我所在的地方来说,四五年前,专科学历完全可以任教,现在非师范生要求本科学历了!前些年基本没人报考老师,虽然现在提高了门槛,但是报考人数增长很多!今年岗位竞争达到1:20,和现在大学生就业难也有关系,教师倒成了一个不错的选择,至少算是在编人员!也和国家提出提高教师待遇有关。相对来说,也为农村大学生回家就业提供了一条出路,同时能扩大教师队伍,增强本地的教育水平!
总之现在农村教师学历要求也比较高了,当然及个别的地方除外。一些偏远地方可能为了吸引人才,学历要求不是特别高!有这方面意向最好留意一下往年的招聘政策,看看学历要求哦!
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