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1. 内江红牛基地招工多少人？
2. 真的有鉴黄师这个工作吗？如果有你愿意干吗？
3. 大家如何看待农村教育的现状？

内江红牛基地招工多少人？

内江红牛基地招工6000人左右。

内江红牛饮料生产基地项目规划总用地面积约400亩，总投资20亿元，新建5条红牛饮料生产线以及配套易拉罐包装生产线，设计年产能14.4亿罐，项目还将在内江设立红牛饮料西南营销总部。

真的有鉴黄师这个工作吗？如果有你愿意干吗？

还真有鉴黄师这个工作，记得去年无意间看到一则新闻报道，说鉴黄师嫌工作太辛苦，每天盯着网络上那么多那方面的东西，看都看烦了，有时候还想吐，干不下去了。

普通人常想，鉴黄师，不仅怎么……，还能怎么……，多幸福的事啊，肯定干起来非常的爽，巴不得自己能干呢。但事实上，很多工作你不去干，你永远不会了解其中的苦衷，鉴黄师就是这样。

对于我个人来讲，还处于解决生存问题的阶段，很多职场人也大多处于这个阶段，工作的目的就是挣钱，不要谈理想，我们的理想是不上班。只要鉴黄师这个工作工资够高，***啊，为了挣钱，有啥忍受不了的。（放开那妹子，让我来）

谢邀。

看了一些报导确实有这份工作。

我觉得需要平等对待，不要带着有色眼镜看这份工作，工作是工作，生活是生活，我是九五后，目前的想法是工作只是养活自己的一件事，也许很多人是因为热爱这份职业选择了这份工作。

鉴黄师和别的职业并无不同，我也见过做视频后台的，也会看到一些国家禁止播放的画面，很暴力之类的，这些都是本职工作而已，做好就行了。

如果让我参考了这份工作有哪些价值和工作***，OK的话我会愿意做。

某知名公司开出200000元的年薪，招聘鉴黄师，却一直招不到人，不是别人不想做，而是真的做不了。

不要以为鉴黄师就是每天坐着看“带颜色”的电影，然后拿着不菲的薪水，如果你真这么认为，那你就是太“天真了”，鉴黄师还有一个别名，那就是“网络信息审核专员”。

我的一位大学同学，曾经的工作就是令人羡慕的“鉴黄师”，每天的工作内容，就是看看电影，然后做出评价，是优质，还是劣质，还是低俗，优质的片段，加以推荐，低俗和劣质片段，就需要删除。

然而我同学做了不到两个月就辞职了，为此我同学还抑郁了一段时间，那段时间里，同学反应迟钝，什么都不做，就知道傻傻地呆着，像没了魂儿一样。

这可把同学的家人吓得不轻，请了几个月的心理老师，同学的状况才有所好转，想想我那同学，一个身高180，堂堂一个七尺男儿，竟然被“鉴黄师”这个职业，影响的抑郁，就知道这个职业的“可怕”。

据我同学说，自从当了“鉴黄师”，同学说得最多的一句话，那就是“天呐，世界上竟然有这样的事”“天呐，这也太残酷了吧”，每天同学的精神都饱受“洗礼”有一次同学看到一个吃苍蝇的***，让我同学反胃好几天。

不要以为“鉴黄师”只是鉴别一些“带颜色”的电影，这是其中一小部分，更多是鉴别那些具有暴力倾向，容易误导群众的***，比如“生吃家禽，生吃耗子”，更过分的是，有些人为了博取眼球，还会上传一些“流脓水”的器官。

有些人还会上传一些现实的“战争场面”，这些都是需要鉴黄师来鉴别的，还有更不可思议的场面，大家可以进行脑补，为此我同学天天做噩梦。

其实所谓的鉴黄师就是“网络信息审核专员”，这个职位在互联网公司都有，鉴黄师还有一个美丽的称谓那就是“网络过滤器”，为了给大家营造一个安全干净的网络环境，真是苦了那些“网络信息审核专员”

这个还真有！是网警中的一种。不过，我不喜欢这种职业，我肯定不愿意干。虽然说隔行如隔山，我并不很了解，但我们可以想象，每天面对网上那么多黄页上那么多黄料，真的很不能接受。你还要把它当作你的工作，去认真做好，太难想象了。

我是PP匞，一个喜欢用PPT说实话的职场老司机。

当然有鉴黄师这个工作，很多人好像对这个职业很感兴趣，尤其是一些男同志。那今天就来说说，鉴黄师是什么？每天的工作内容是怎么的？

为什么会有鉴黄师这个职业？

鉴黄师也叫“网络清洁工”，就是了净化网络的。各大网站和社交平台都会聘请专业鉴黄师，负责审核用户上传的内容，对于那些尺度比较大的图片和***，进行鉴别审核，一旦涉黄，第一时间删除。

怎么才能成为鉴黄师呢？

其实应聘鉴黄师没有想象的那么轻松，现在的平台招聘鉴黄师，都要求是已婚女性，男性比较少，但一定是成年人，心里素质强大，个人道德品质过关，抗压能力强。

很多人都好奇想去试试鉴黄师，但做过鉴黄师的人都表示工作强度太大了，每天面对着电脑，很容易自己视觉疲劳，精神恍惚，看的想吐了。

大家如何看待农村教育的现状？

农村义务教育实际是***起主导作用，承担着主要责任的教育，经费投入主题应该在***。眼下的情况是除了中央和省投入必要的教育经费保运转以外，地方***特别是县、镇两级***基本没有投入，导致农村义务教育学校在校舍修建，日常维护，设施设备的添置更新等方面与城里的学校差距越拉越大，导致教育均衡化发展无法实现，实际上成为一句口号，一句空话。教育说起来，没有人说他不重要，从国家层面到普通民众认识都是到位的，尴尬局面是农村学校连最基本的师资数量都不能保证。目前我们还存在大量的代课教师，而这些代课人员由于待遇太低(每月不足500元)，也多是干一段时间就走了，各所学校再想法设方招一些 又由于某种原因暂时离不开家的人来充数代课。县里每年也新招聘200多人，但新招的还抵不上退休的留下的空缺。因此，农村教师更加紧缺，如此这般恶性循环，在这种情况之下，农村的义务教育该怎么做，教育水平怎么能得到保证，更不要说提高了，这是当前困扰农村义务教育发展的最大问题。百年大计！教育为本！国家一直都很重视农村教育体系！

天下大计，教育为本。在此首先向坚守在贫困山区，高寒山区，边远地区的人民教师致敬，因为教师们的无私奉献，辛勤教学，把文化知识传给孩们，让孩子们做一个有理想，有目标，有勇气的社会主义接班人。寒门出学子，师恩记在心。虽然穷，有的考上高中大学，也有少数寒门学子考上北大清华。富裕的地区，有的教师课堂上不讲重点，到晚上补习才讲重点。山区的孩子有的走路要走一个小时以上，天未亮上学，放学回到家太阳下山了。

我家乡变化很大，原来是一间旧祠堂用来教学，如今是二三层的教学楼房，过去没有幼儿园，如今兴办了幼儿园，设小班，中班，大班。夏令营活动，唱歌，跳舞，表演小品，吸引众多的村民，家长一齐观看，深山小村热闹了，头一回看三四岁孩子表演。过去我读书时是教白话，如今从幼儿园起教普通话。潮流运转，人也在变。

我打工的地区有两种学校，一种是公办的，专收本地有户口的学生，从一年级至到初中三年都是免费的，初中分重点班和普通班。第二种是私人办学校，是收学费书费的，从幼儿园起收费到初三，专门招收外来务工人员的子女，初三毕业后基本上枝师学院，枝工学校，理工学校，极少数人上公办普通高中。

现在的学校是现代化的教学楼，高级教学，先进讲师。我觉得得到了很多，但又失去了很多，道不明，也讲不清楚。