带be动词的特殊疑问句的句式结构通常有以下几种:
1.特殊疑问词+be动词+主语+动词ing+其他?
例如:What are you doing?(你正在干什么?)
2.特殊疑问词+be动词+主语+形容词+其他?
例如:Why were you late?(你为什么迟到了?)
3.特殊疑问词+be动词+主语?
例如:How old is he?(他几岁了?)
对于刚开始学习英语的小朋友来说,更多的应该是以课本为主,重点可以放在以下几个方面:
一、发音
练好发音是学好英语的基础,不能含糊,要一个音一个音去解决,不能怕麻烦,也不需要考虑别人怎么评论,大胆多练习。我从女儿幼儿园中班开始教她发音,到上小学的时候已经能自己拼读单词了,她的发音经常被班上的同学笑话,原因就是她的发音和绝大多数中国学生是不同的,是标准的美音,她曾经动摇了想改发音,但我让她坚持下来,对的为什么要改呢。
二、书写
大量的书写是非常有必要的,不仅要抄写字母,还要抄写单词和句子,这种练习会让小朋友尽快熟悉英语字母和单词的样子,而且在抄写的时候要注意音节的变化,有利于记忆单词。
三、口语
不知学校是否有外教,不管有没有,要尽量多说,哪怕自己和自己说也行,口语不是只有对话,这个认识是不全面的,除了对话,还有更多的是对事情的描述和自我想法的表达,让小朋友通过所学的词汇和句子做一些简单的练习,可以加深对举句型的熟悉。
小学英语以打基础为主,基础要打得深,而且不能打歪了,家长如果英语没问题,可以随时帮小朋友把把关。
最后祝小朋友学习进步!
小学三年级英语简单,纯粹为了兴趣第一,而考试也相当简单,基本上考字母正确读音书写,日常生活小对话,阅读也是趣味小短文,书面表达一般不会考试。所以,成绩提高不会难。方法比较多。我这个方法很简单实用的。
1,26个字母正确书写与读音看起来简单,每间隔一段时间要强调和巩固。这是基础的基础,字母写的好,读的熟练,对于培养自信有帮助。
2,对单词拼写规则与拼读规则充分了解,能够帮助更快记住单词。
3,了解子母在单词中的正确发音,学习自己拼读生词,可以灵活把握读音,找到单词记忆规律。
4,尽量走在老师前面,熟记单词表中每个单词。
5,里面有关于问候:告别,感谢,介绍等交际的基本表达形式的句型和对话, 要求能够把它们背下来。
6,书上有关简单信息,数字,颜色,身体,图形,交通工具,文具,家具等日常词语,看着它们进行口头造句,能熟练准确运用到am,is,are,区别名词单数,冠词a(n)与the的使用。
7,训练涚的能力,最好每周熟唱一首英文歌,口形可以对语音语调,语感等的培养作用很大。
8,经常听录音,然后模仿口述趣味小故事,训练综合能力,可以吃透学习内容。
步步为营,从字母——单词——句子——口述小故事,小学三年级学生英语成绩提高问题不大了。
小学生是什么水平,就补什么。既然26个字母不会,就先教26个字母的读音。教48个音标的读音和写法。让其一行行默写。等到音标会了的。就一点点教最日常使用的单词。
英文字母读音26个
1 A B C D E F G.
a b c d e f g,
/ei bi: si: di: i: ef dʒi:/
2 H I J K L M N ,
h i j k l m n,
/eitʃ ai dʒei kei el em en/
3 O P Q, R S T,
o p q, r s t.
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