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1. 如何看待南通63名学生的专业从幼教变身电子商务这件事？

如何看待南通63名学生的专业从幼教变身电子商务这件事？

入学报名时的学校为“南通市通州区学高职业技术学校”，却在“通州湾技工学校”上课学习，经过3年的幼儿教育专业学习，20岁的张勤最后手拿落款为“南通工人业余大学中专部”的毕业证书，专业成为“电子商务”，查询中国高等教育学生信息网学籍变为“泰州学院”。在学生基本不清楚实际情况时，学校学籍就被如此变更，显然对学生是十分不利的。

根据新闻报道，“学高学校”和“通州湾技工学校”均系一家民办教育机构所设立，且由南通市人社局主管。“南通工人业余大学中专部”与民办教育机构进行校企合作，曾派教师过去上课。学生最后拿到的毕业证书上学校、专业均不是自己入学时所期望的，直接影响了学生的就业和未来。

这背后，是校企合作乱象丛生，尤其是中专、大专招生混乱，监管机构未进行严格把控，学生及家长缺乏相应辨识能力等多方因素所致。首先，在学校名称方面，毕业证书上的学校并非学生入学报到的学校，而改名又不属于通过向教育部报批等合法合规渠道进行，原来学校依然存在的情况下，发给学生其他学校的毕业证书，不仅不合理，而且违规。学籍和专业方面，学校未遵守入学时对学生的承诺，擅自更改毕业证书上的学籍和专业，与学生在校学习的专业严重不符。根据《国家教委办公厅关于普通高校函授普通专科班颁发毕业证书问题的批复》“一、凡按普通高等学校函授普通专科班***招收的学生经确定学制年限、按学籍管理规定学习期满，颁发毕业证书上必须注明“函授普通专科班”字样。二、对于以函授普通专科班***招生，未按函授形式办学的学校、班点，要恢复其函授教学形式，不得以各种理由办成普通高校的日校班或校外日校教学点。”张勤所在学校办学形式与毕业证书上形式不符，违反了该规定。

学校这种行为是对学生严重不负责任的表现，随意地更改学生学籍和专业，侵犯了学生广义上的“受教育权”，进而影响到就业。学校的监管部门应当负有监管职责，在调查后依据事实对学校的办学资格、招生等方面予以行政处理。

封跃平律师认为，一个学校，可以将学生的专业肆意改动，这代表着这所学校在管理与运营中存在多少的不正规。在我国职业教育多年来被社会大众诟病，最重要的原因就是中专大专等职业院校不够正规。为了利益可以肆意妄为，全然不顾学生的学业以及未来。

南通63名学生的专业突然变成电子商务，很大可能是学校股东股份的变化。因为我们知道大多数的中专、大专学校都是属于民营的，大专相对更加正规一些，而中专学校的监督则更加不完善。类似南通这样的情况很是比较少见的，但也不能将此事漠视，如果一个学校对学生利益完全不重视，那么将对很多家庭造成极大的危害。

此外，封跃平律师认为，诸如南通这类的院校，一般由企业来承办，很多企业在办学校时抱着盈利为目的，在企业自身遇到困难时，可能会将学校的股份与经营权利转让出去，这导致了学生在上学的时候是这个校名，而毕业后又换了一个校名。这一方面是***对企业办学校的资格审查不足，应当加大对民办学校的管理，如设置一定的条件与杠杆，满足一定实力的企业才有资格去办学校。

另外，在企业办校期间，***的作用也不能空缺，应当定期对学校进行考察，包括对学校教师团队的质量，学生的教育水平，以及毕业生的发展有一定的考量。对那些纯粹以盈利为目的的学校进行整治，净化民办大学环境。

教育是立国之本，无论是***、学校、家庭乃至个人，都应当有重视教育的意识。

北京市京师律师事务所国际法律事务部主任 封跃平律师

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