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1. 家长陪读对孩子的学习成绩真的有帮助吗？

家长陪读对孩子的学习成绩真的有帮助吗？

家长，您好！家长陪读，对孩子的学习是否真的有帮助？我的答案是不一定。这还要看你如何去陪读。不是所有的陪读都能够提高孩子的学习成绩。

我个人认为，如果孩子一定要家长陪在身边才能提高成绩的话，那这个孩子还有独立性吗？先问问自己，你想培养出一个什么样的孩子？是高分低能的孩子？还是有自律、独立性强的孩子？

一、陪读的目的

陪读目的不是为了永远陪在孩子身边，而是为了让孩子养成良好的学习习惯。当孩子刚刚上一年级的时候，父母就应该让孩子养成良好的学习习惯。因为孩子刚刚读书，他们什么都不懂。因此，在孩子刚开始学习的时候，父母可以陪读。陪读的目的是提醒孩子写作业之前应该做哪些准备；教孩子碰到了不会写的题目该如何处理；教育孩子写作业时要专心的写，不要被其他事情干扰。

家长陪读对孩子的学习成绩真的有帮助吗?

一个陪字，让我想起了最近的一个事例。一位老师的大女儿读高三了，本来在学校承包店子的爱人不包了，要去陪女儿，想让她考上心目中理想的学校。女儿每天可吃到母亲为自己准备的可口饭菜，并与母亲谈谈学校新闻，母亲也在共进餐中与女儿沟通学习方法。一来二去，女儿如愿以偿，考上了省城的学校，心里特别高兴，母亲来到我们中间，谈起陪读的一年时光，感觉挺充实，自己的心愿有了着落。可见，在关键时刻陪读，有利于孩子学业有成。

那么，这关键的时刻指的是哪些时间，我以为:

一、孩子要上幼儿园的日子，陪一年应该

孩子三岁了，要上幼儿园了，步入校园挺感新鲜，可怎么与那么多的小朋友度过每一天，虽有幼儿园老师指点，毕竟班级人数多，不能逐一指教，这段时间，家长可陪陪孩子。多听听孩子反映的情况，如果正确的，应大加赞赏，让孩子学会分辨是非。如果做得不对，应与孩子沟通，分析原因，让孩子承认错误。这种及时矫正孩子失误的方法才能让他们模糊不清的心灵有了渐渐明晰的心理。

三岁看大，在这关键的时刻陪读，给孩子及时清除杂草，孩子才能在幼儿园过得快乐又充实。

二、上一年级了，家长不妨停下手中的工作，陪孩子一年，这是应该的

幼儿园的孩子是快乐的，家长的陪读也是大有成效的，学会了与朋友和睦相处，学会了合作与分享，特别地把语言、数学、科学等的学习方法掌握了，这为即将入小学学习有了浅显的认识。

现在上小学一年级了，又是另一个平台，在这平台怎么过，家长是过来人，可在孩子读一年级时陪一年，这对孩子的学习、生活起到不可估量的作用。

在一年级，语文最基本的声母、韵母等可要求孩子牢牢记住，这对孩子读书大有裨益，在孩子读到不认识的字时可查字典解决。孩子会读书了，才能培养自学能力，语文的核心素养也渐次形成。

数学最基本的数字一定陪孩子记住，乘法口诀也可在不经意间与你一同熟记，孩子不懂就问的习惯也在你的交流中培养好，特别地一回家先做作业再玩的习惯你得培养好。

七岁看老，在孩子上一年级的时段，家长要舍得时间陪陪孩子，根深叶茂，孩子在低年级养成了好习惯，这对以后各年级的学习都将产生巨大的影响，家长看着办吧!

[结束语]孩子一进入学校，就像走入了一个小社会，老师虽苦口婆心教育，可孩子当面一套，背后一套，还需家长配合老师重视。孩子一旦养成了好的学习习惯和生活习惯，对他一生一世都产生影响，你也在陪读中找到了苦中作乐的滋味。

家长陪读对孩子的学习成绩有一定的影响，但影响也分好和坏。

1. 家长的态度

如果家长有一定的教育技能，能明白自己在学业中只是***，而不是主体，能理解孩子的状态，温和而坚定的辅佐孩子，那么对孩子的学习成绩是有帮助的。

反之，如果家长的陪读仅仅是陪着孩子，不断的责骂孩子，威胁，恐吓，甚至是打骂孩子，那么对孩子的学习成绩一点帮助都没有，还会让孩子更加讨厌学习。

所以家长陪读对孩子学习成绩的影响，其关键在于家长的态度是怎么样的。

2. 孩子的态度

牛不饮水按不得牛头低，如果孩子本身就不愿意学习，也就是我们常常说的学习态度恶劣，无心向学，家长陪读的作用其实并不大。

如上所述，在学习过程中，孩子才是主体。

绝对有帮助。

我姐的孩子，11周岁五年级，以前成绩差到离谱，班里48人，每次垫底的都是他。面对这么个除了成绩不行，啥都聪明绝顶的小孩，一家人真是操碎了心。于是前年年底权衡利弊后，我姐决定放弃干了6年的高工资工作，找了一份兼职，这样就有了足够的时间陪小孩。

经过一年的磨拳擦掌，我大外甥长本事了，年前期末考试抱回了他人生第一张奖状。

陪读并不是监视，而是要用对方法，帮助小孩培养良好的学习习惯。

用我姐的话说，小孩总是吃一套的，要么吃软要么吃硬，关键是你找到自己小孩吃哪一套。